פוסט זה יעסוק בתזונה בגן הילדים.מיועד לגננות שמעונינות ללמד נושא זה בגן.הנושא רחב והמידע באינטרנט עשיר, אוסיף קישורים לאתרים בהם השתמשתי לבנות את התוכנית בגן.נושא התזונה יכול לשמש כנושא אורך המתייחס לכל העונות והחגים או כנושא הנלמד בגן במשך זמן מוגדר.
בלוח נושא ניתן לבנות את פרמידת המזון (ניתן למצוא אותה בכל מיני צורות,וביחסים שונים בין מרכיביה) בעזרת הילדים ממלאים אותה.הילדים גוזרים תמונות מזון מעיתונים וממלאים באופן המתאים לפרמידה שנבחרה.
מתיחסים למבנה של הפרמידה ומה משמעותו,מנסיוני הילדים מבינים מהר מאוד שאת המשקאות המתוקים והממתקים רצוי לצרוך בכמות קטנה ביחס לשאר מרכיבי הפרמידה.
חשוב להזכיר את הפעילות הגופנית ואת שתית המים כגורם חשוב לבריאותנו.
ניתן להרחיב בכל שלב ע"י ניסויים או בכנת מזון בריא מאותה קבוצה.סיפורים ושירים נמצאים בשפע.
ניתן לשלב משחקי זכרון,תאור,מסלולים,רביעיות לקבוצות מזון,מתכונים מהגן ומבתי הילדים.
ורעיונות באתרים שונים באינטרנט.
http://ganenet.cet.ac.il/
http://62.219.84.203/community/School_products.asp?SchoolId=55&CatCode=576&productid=817
בלוח נושא ניתן לבנות את פרמידת המזון (ניתן למצוא אותה בכל מיני צורות,וביחסים שונים בין מרכיביה) בעזרת הילדים ממלאים אותה.הילדים גוזרים תמונות מזון מעיתונים וממלאים באופן המתאים לפרמידה שנבחרה.
מתיחסים למבנה של הפרמידה ומה משמעותו,מנסיוני הילדים מבינים מהר מאוד שאת המשקאות המתוקים והממתקים רצוי לצרוך בכמות קטנה ביחס לשאר מרכיבי הפרמידה.
חשוב להזכיר את הפעילות הגופנית ואת שתית המים כגורם חשוב לבריאותנו.
ניתן להרחיב בכל שלב ע"י ניסויים או בכנת מזון בריא מאותה קבוצה.סיפורים ושירים נמצאים בשפע.
ניתן לשלב משחקי זכרון,תאור,מסלולים,רביעיות לקבוצות מזון,מתכונים מהגן ומבתי הילדים.
ורעיונות באתרים שונים באינטרנט.
http://ganenet.cet.ac.il/
http://62.219.84.203/community/School_products.asp?SchoolId=55&CatCode=576&productid=817